DIVISIÓN (Repaso)

T.9. SISTEMA MÉTRICO DECIMAL

1. UNIDADES DE LONGITUD, CAPACIDAD Y MASA

Unidades de longitud, capacidad y masa

Ejemplos

Realizar los ejercicios del libro de matemáticas 1,2,3 y 4 pg 158-159

Multiplicar y dividir decimales por la unidad seguida de ceros, una ficha interactiva de PROFE_AGUS_20
liveworksheets.com

2. OPERACIONES CON EXPRESIONES COMPLEJAS

Buenos dias! vamos a continuar con el punto 3 del tema "OPERACIONES CON EXPRESIONES COMPLEJAS". Aquí tendréis que aplicar lo visto hasta ahora como es pasar de unas unidades a otras o pasar de expresiones complejas a incomplejas y viceversa. Mirad los siguientes videos explicativos y realizad los ejercicios de la página 161

Operaciones con expresiones complejas

Explicación ej pg 161 ANAYA

TEMA 8. SISTEMA SEXAGESIMAL

1. ¿QUÉ ES EL SISTEMA SEXAGESIMAL? (Recordamos)

2. LA MEDIDA DEL TIEMPO

Ejercicios

SOLUCIONES

3. EXPRESIONES COMPLEJAS E INCOMPLEJAS

Un poquito de teoría

Si nos has tenido suficiente con la explicación de arriba te recomiendo que veas estos dos videos que te explican detalladamente como pasar de expresiones complejas a incompletas y viceversa:

Ejercicios (corregidos)

4. OPERACIONES CON CANTIDADES DE TIEMPO  (Suma, resta y multiplicación)

Continuamos con el tema. Seguiremos con la misma dinámica llevada hasta ahora:
1º) Visionado de videos explicativos
2º) Realización de ejercicios

                                           

                                

                               
*La multiplicación viene explicada con expresiones de ángulos y no de tiempo pero ya sabéis que es lo mismo.

EJERCICIOS (corregidos)

5. PROBLEMAS CON CANTIDADES DE TIEMPO (Corregidos)

Aplicación práctica de situaciones en las que debemos de utilizar las operaciones con cantidades de tiempo.
*Fecha límite miércoles 13 de mayo a las 20h.

RELIGIÓN

SAN ISIDRO

PLÁSTICA

MEMORI CASERO

RELIGIÓN

E.F: JUEGOS POPULARES Y TRADICIONALES

En esta nueva tarea vamos a trabajar los juegos populares y tradicionales. Para ello os presento 2 actividades. 

- En la 1ª vamos a recordar que son los juegos populares y tradicionales y hacer una sopa de letras.

- En la 2ª elaboraremos una ficha en la que investigaremos sobre algún juego.

1: Elabora la sopa de letras.

·       Los juegos populares son aquellos que van pasando de padres a hijos y que son parte de la cultura de los pueblos, en donde se suelen reflejar las necesidades y experiencias e inclusive ayudan a educar a las nuevas generaciones. Normalmente son juegos espontáneos, creativos y motivadores.

·       Los juegos tradicionales son aquellos juegos típicos de una región o país, que se realizan sin la ayuda o intervención de juguetes tecnológicamente complicados, solo es necesario el empleo de su propio cuerpo o de recursos que se pueden obtener fácilmente de la naturaleza (piedras, ramas, tierra, flores, etc.), u objetos domésticos como botones, hilos, cuerdas, tablas, etc.

Sopa de letras juegos populares y tradicionales, una ficha interactiva de sarasalcedo
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*Enviar a javimaestro1@gmail.com

2: Recopilación y práctica de juegos populares y tradicionales de Andalucía.

Ø Elaboración de la ficha adjunta en cuaderno o folio.

-      Se trata de que indaguéis sobre los juegos populares y tradicionales que se practican en Andalucía y rellenéis la ficha con los datos requeridos. 

-      Podréis elaborar como mínimo una ficha y como máximo tres.